“五五”普法应抓住五个重点来开展

    继续深入开展法制宣传教育，是实现“十一五”规划构建社会主义和谐社会和全面建设社会主义新农村的重要保障。笔者认为，在认真抓好“五五”普法和“十一五”依法治区规划贯彻落实的同时，应抓住以下五个重点来开展。
    一是重点对象。即领导干部。罗干同志在第六次全国法制宣传教育工作会议上的讲话中指出，“领导干部要做学法用法的表率”。这就充分证明领导干部在开展普法工作的地位和作用，领导干部既是重点对象的重点，也是实现“五五”规划目标的关键。
    二是重点部门和单位。依法治理，党委领导、政府实施，党政机关部门单位更应带头学习法律、运用法律，依法行政、公正司法，把法制宣传教育融入管理和服务的每一个环节，更好地促进依法治理进程。
    三是重点地方和区域。我们应当认识到，农村普法工作中还存在一些弱点和难点，需要我们在“五一”普法期间加大力度和广度，并着力提高农民群众的法律素质和法治理念。进一步加强农村基层民主法制建设，这既是建设社会主义新农村的客观要求，又是建设社会主义政治文明的重要任务，也是发展物质文明和精神文明的重要保障，还是维护农村社会稳定的政治基础，更是构建社会主义和谐社会的法制需要。
    四是重点对象。综合分析各种矛盾纠纷，不难看出其呈现的时段性和季节性规律因此，必须针对矛盾纠纷的特点和规律，加强普法教育。
五是重点方式。方法是灵活性决定普法教育的广度，手段的多样性决定普法工作的深度。我们应当动用现代各种有效栽体，全面推进“法律六进”，在继承传统普法方式方法的基础上，创新普法形式，充分利用有效资源，尤其是发挥人的智力资源。